Capítulo 85:

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Alexia arqueó una ceja. «Espera, ¿has venido a buscarme? No me digas que te has matriculado en mi clase».

Nolan asintió sin pensárselo dos veces. «No me lo perdería por nada del mundo».

Ella se rió entre dientes. «La verdad es que no es para tanto. Solo es un curso básico para ayudar a los alumnos a conseguir sus créditos».

«No importa», dijo él con una pequeña sonrisa. «Aun así, quería estar aquí».

Brandon estaba de pie cerca de allí, echando humo en silencio mientras hablaban como si él ni siquiera estuviera presente. «Nolan, ¿te has vuelto completamente loco?», preguntó, con tono molesto y confundido.

Nolan ni siquiera lo miró directamente. «Si estás confundido, empieza por preguntarte por qué crees que está bien contestarle mal a un profesor. ¿Crees que eso te va a salir bien?».

Luego, volviéndose hacia Alexia, añadió: «No le hagas caso. Es todo músculo y nada de cerebro».

Brandon se sonrojó de vergüenza. No soportaba a los listillos como Nolan, que siempre le hacían sentirse pequeño.

«¡Cierra la boca, imbécil!», espetó, tirando la pelota de baloncesto a un lado y lanzándose contra Nolan.

Pero Nolan se movió como un rayo. Sus ojos se agudizaron y, con un movimiento rápido, le dio un zancadazo por detrás de la rodilla a Brandon.

Con un fuerte golpe sordo, Brandon cayó al suelo. El ruido fue suficiente para que todos se giraran: los estudiantes que estaban cerca se detuvieron para ver qué acababa de pasar.

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Nolan ni pestañeó, a pesar de todas las miradas fijas en él. « Si eso ha herido tu orgullo, presenta una queja. O vete a llorarle a tu abuelo otra vez; esas parecen ser tus dos estrategias habituales. Sinceramente, te comportas como un niño mimado que nunca ha madurado».

Lo dijo con tanta calma, pero cada palabra golpeó el orgullo de Brandon como un cuchillo.

Una oleada de susurros y risas ahogadas se extendió entre los estudiantes que observaban. Brandon, humillado, se levantó a toda prisa y gruñó: « «¡Te arrepentirás de esto!», antes de salir corriendo como si no pudiera escapar lo suficientemente rápido.

Alexia arqueó una ceja, ligeramente divertida. «Vaya. No sabía que pudiera correr tan rápido».

Nolan se encogió de hombros como si no fuera nada. «Vaya, ha sido un castigo leve para alguien que no es capaz de comprender lo que es el respeto básico. Vamos, te acompaño a clase».

Alexia asintió y caminó a su lado.

Cuando llegaron al aula, los alumnos ya estaban empezando a ocupar sus asientos.

Era la primera vez que impartía esta clase, y Alexia se había asegurado de estar completamente preparada. Como era de esperar, los susurros la siguieron hasta el aula. El escándalo sobre la «hija falsa» era claramente el tema del momento. Incluso se fijó en que algunos alumnos intentaban hacerle fotos a escondidas.

Pero Alexia no se inmutó.

En cuanto comenzó la clase, la sala se tranquilizó. Alexia tomó el control con facilidad, dejando de lado el estilo aburrido habitual en favor de una enseñanza sencilla y cercana que hacía que los temas difíciles resultaran más fáciles de comprender.

Poco a poco, los estudiantes dejaron de estar ausentes. Sus miradas perdidas se convirtieron en interés a medida que su clase les iba cautivando.

A mitad de la clase, Alexia mencionó algunos avances nuevos y emocionantes en la edición genética y cómo se estaban utilizando ahora en el tratamiento del cáncer. Un estudiante levantó rápidamente la mano. Alexia miró y vio a un joven con gafas, ropa pulcra y un comportamiento respetuoso. «¿Sí?», le preguntó.

Habló en un tono tranquilo y reflexivo. «Dado que la edición genética ha mostrado resultados tan sólidos en los ensayos clínicos, parece que este campo tiene un futuro prometedor. Teniendo esto en cuenta, ¿cree que las restricciones éticas podrían flexibilizarse? Más concretamente, ¿debería permitirse en algún momento la edición de embriones humanos para eliminar enfermedades hereditarias?»

Su pregunta provocó un murmullo instantáneo en toda la clase. Incluso Nolan se inclinó ligeramente hacia delante, claramente curioso por escuchar la respuesta de Alexia.

Alexia cerró tranquilamente su libro de texto. «Depende mucho de la situación. Si empezamos a relajar los límites éticos en torno a la edición genética de embriones humanos, abrimos la puerta a cosas como los “bebés a medida”. Y no olvidemos que la tecnología de vanguardia siempre tiene un coste. Si los padres pudieran diseñar el aspecto, el coeficiente intelectual o los talentos de sus hijos… ¿quién tendría realmente acceso a eso? Los ricos. ¿Y qué tipo de mundo se construiría así?».

La estudiante hizo una pausa, reflexionando sobre ello. «Probablemente agravaría la desigualdad social y quizá también reduciría la diversidad».

Alexia esbozó una leve sonrisa. «Exactamente. La tecnología nos impulsa hacia adelante, pero no todo son ventajas. Las personas somos complejas y, por eso, siempre habrá conflicto. ¿Y esa tensión? Es lo que mantiene viva la innovación».

Hizo una breve pausa, y su voz se volvió más firme. «Pero si los ricos empiezan a perfeccionar a sus hijos desde el nacimiento mediante la edición genética, esa tensión desaparecerá rápidamente —y no para bien—. La ética existe para proteger a quienes no tienen poder. Sin esos…»

«Límites, no estamos evolucionando, estamos acabando con las opciones de millones de personas».

El estudiante dejó escapar un suspiro lento. «Pero ¿no frena eso el avance de la ciencia? Y, sinceramente, ¿por qué seguir protegiendo a los débiles? ¿No funciona así la naturaleza, con la supervivencia del más apto? ¿No deberían los débiles simplemente desaparecer?».

Sus palabras cayeron como un mazazo. La sala, que hacía solo unos instantes bullía de actividad, quedó completamente en silencio. Todos se volvieron para mirarlo, con el rostro lleno de sorpresa e incredulidad.

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