Capítulo 864:

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Como la mayoría de los estudiantes de la academia de arte procedían de familias adineradas, a Ritchie le costaba integrarse. Además, era un poco más joven que sus compañeros, lo que atraía la atención de los matones.

No se defendía porque temía que eso solo causara más problemas.

El hecho de que nunca se defendiera solo animaba a los matones a ir más allá.

Reprimir todo esto hizo que el resentimiento se acumulara en su interior. La expresión de resignación y resentimiento en su rostro solo les hacía reír, como si su reacción les complaciera aún más.

Su vida estaba ensombrecida por las dificultades y a menudo se sentía asfixiado. Su solicitud para abandonar el equipo de deportes electrónicos de la escuela había sido rechazada por el departamento y no se atrevía a volver a mencionarlo.

Temía que insistir solo le trajera más problemas.

La luz de sus ojos se fue apagando poco a poco.

Fernanda y Neal, que esperaban la respuesta de Ritchie, se dieron cuenta de que había procesado muchos pensamientos en muy poco tiempo.

«Olvidadlo. Ya me ocuparé de ello cuando me gradúe», dijo Ritchie en voz baja.

«¿A qué le tienes miedo?», preguntó Neal, pasando un brazo por el cuello de Ritchie. «Déjanos ayudarte».

Ritchie los miró con los ojos muy abiertos, llenos de esperanza.

Neal sonrió y continuó: «¿Por qué crees que hemos venido a verte hoy? ¿Crees que solo queríamos verte? Déjanos acompañarte a ver a los responsables de tu colegio».

Ritchie los llevó a ver al responsable.

El responsable era un profesor llamado Norris Castro.

Norris había sentido curiosidad cuando Ritchie mencionó que había llegado su nuevo jefe. Sin embargo, al ver que solo eran dos estudiantes, perdió inmediatamente el interés, aunque sabía que ambos eran muy conocidos en la Universidad Esaham.

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—Hola, señor Castro —saludó Fernanda al entrar—. Soy Fernanda Morgan, directora general de Inferno Esports.

Había utilizado su título social en lugar de su título de estudiante para mostrar que iba en serio.

—Hola, Fernanda. Por favor, toma asiento —dijo Norris, señalando el sofá frente a él.

Fernanda tomó asiento.

—Sr. Castro, nuestro equipo cree que Ritchie tiene un gran potencial y encajaría muy bien con el espíritu de equipo de nuestra empresa. Hemos hablado con él sobre esta colaboración y…».

«Ritchie, pero la escuela se ha negado a dejarle salir del equipo de deportes electrónicos de su escuela. ¿Por qué?».

Fernanda no perdió tiempo en ir al grano.

Norris no perdió la sonrisa y respondió: «Como estudiante de nuestra escuela, Ritchie debe dar prioridad a las organizaciones de la escuela. Lo necesitamos en nuestro equipo de deportes electrónicos, así que no podemos dejarlo ir a otro sitio por ahora. Además, los estudiantes deben centrarse en sus estudios. El horario de entrenamiento del equipo de deportes electrónicos de nuestra escuela le permitiría disponer de tiempo suficiente para estudiar y garantizar que no descuida sus tareas escolares. Otras empresas no pueden garantizar esto».

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